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小学科学实验教学与管理策略分析
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摘要
随着教育现代化进程的不断推进,小学生综合能力的培养愈加受到关注。我们应加强对小学科学实验教学的重视,改进教学管理和教学设计,提高学生的综合能力,培养和发展学科素养、理性精神。针对部分教师的教学问题,学校还需定期组织教研工作,促进同伴互助,实现优质实验教学理念、方式的共享。本文将结合教学实践,从小学科学实验教学中存在的问题入手,对小学科学实验教学与管理的有效策略进行探究。
作者
赵海玲
机构地区
徐州市铜山区棠张实验小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第32期13-14,共2页
关键词
小学科学
实验教学
管理策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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