巧用单元整体教学提高语文课堂效率

在语文教学中采用“单元整体式教学”法,可以让课堂教学内容更加丰富多彩,教师依据单元内的课文内容统一设置教学目标,减少教学环节的重复,真正践行教师是课堂主导、学生是学习主体的教学理念,通过学法迁移,在学练结合中让语文课堂“绚”起来。