摘要
针对新工科建设对人才培养提出的新要求,分析物联网工程专业课程建设及专业素质培养中存在的问题,提出新工科背景下慕课教学和课堂教学的融合课程建设模式以及将开源硬件应用于物联网工程本科教育中的教学设计策略与方法。以Arduino接口及项目开发课程为例,从慕课建设、教学组织、开发项目设计、考核办法四个方面阐述课程建设的主要内容。教学实践证明,该课程建设模式在培养学生实践创新能力和自主学习能动性等方面能够取得良好成效。
出处
《物联网技术》
2021年第11期124-127,共4页
Internet of things technologies
基金
新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究综合改革项目(2018JG01)
新疆农业大学教研教改项目“物联网工程专业应用型人才培养模式探索与实践”(XJAU2018003)。
