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基于核心素养的课程育人
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摘要
日常用语中,教师被称为“教书匠”。这个称谓虽不好听,但反映了大众对教师工作的印象是“教书”。有时候为了强调育人,会把"教书"与"育人"联系起来。这样做,其实潜意识里把"教书"与"育人"分开了。实际工作中,如果一个教师申报"教书育人"奖,必须有一些关心学生之类的感人事迹,好像育人主要体现在这方面。
作者
冯建军
机构地区
教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所
南京师范大学教育科学学院
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第10期32-33,共2页
Beijing Education
关键词
核心素养
教书育人
日常用语
教书匠
课程育人
关心
潜意识
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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