摘要
数学的学习对小学生的逻辑思维发展有很好的帮助,对于提高小学生的综合能力也有重要的意义。小学生由于认知能力等原因,对于数学知识的理解尚不充分,而在以往的小学数学教学过程中,教师往往会使用灌输式的教学手段,导致学生对数学的学习兴趣难以形成,种种原因最终导致了小学数学教学质量不高的情况。因此,为了实现小学数学课程改革,小学数学教师要转变好教学思想观念,加强对学生学习兴趣的培养,使学生在教学中的主体性得到充分的培养,改善传统教学中存在着的问题,让兴趣引导学生更高效地学习。本文首先描述了小学数学学习兴趣培养的重要性,其次分析了小学数学教学中学生兴趣的培养策略。
