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浅析幼儿教学中游戏教育的应用
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摘要
在学前阶段,幼儿的大部分时间都是在游戏中度过的,游戏也是幼儿日常最重要的活动形式之一,而将游戏运用到幼儿教学过程中,则是有助于促进其思维模式的发展,引导幼儿养成良好的学习态度,并帮助幼儿建立学习的兴趣,为以后开展更深层次的学习奠定基础。
作者
德吉央宗
机构地区
山南市实验幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第8期21-22,共2页
PROSE DIGEST
关键词
游戏教学
幼儿阶段
开发智力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2021年 第8期
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