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建设国门大学:推动构建中国-东盟命运共同体的教育实践

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摘要 “人类命运共同体”是我国对未来世界发展准确判断后提出的全球性倡议,推进构建人类命运共同体的首要目标是实现各国和地区对多元文化的认同。高等教育国际合作是各国之间交流互鉴的重要桥梁和纽带,依托我国西南边疆地区高校建设“国门大学”,发挥国门大学独特区位优势,加强核心竞争力建设,在人才培养、科学研究、文化传承与创新等方面与东盟各国高校开展深度合作交流,为构建中国-东盟区域内人类命运共同体夯实教育基础。
作者 杨明宏 曹韩
出处 《滇西科技师范学院学报》 2021年第3期102-107,共6页 Journal of West Yunnan University
基金 2018年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目“内需与外驱:云南沿边高校国门大学建设研究”(项目编号:AE18039) 2019年度国家社会科学基金一般项目“中缅跨境民族跨文化教育与边疆文化安全治理研究”(项目编号:19BMZ104) 2017年云南省科技厅第十九批“云南省中青年学术和技术带头人前人才培养”阶段性成果之一。
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参考文献9

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