“互联网+”基于工程教育专业认证的模电教学改革探索与实践

基于工程教育专业认证的理念,在"互联网的背景下"以学生为中心、以成果为导向、持续改进",对模拟电子技术课程的教学内容、教学模式和教学考核方式进行了改革,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的参与度和积极性,增强了学生的过程实践能力。