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学时缩减背景下大学英语课堂教学有效性实证研究

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摘要 学时缩减给大学英语课堂教学带来了不可避免的压力。该文针对学时缩减的新形势,以问卷调查的方式考察了大学英语教学有效性的现状,并进一步从教师、学生角度着力探讨提升大学英语课堂教学有效性的具体实践模式及途径,为创建“师生互动、生生互动”的高效英语课堂提供参考。
作者 徐宏武
出处 《海外英语》 2021年第19期168-169,共2页 Overseas English
基金 2017年度湖南省普通高校教学改革项目“学时缩减背景下大学英语课堂教学有效性研究”(湘教通〔2017〕452号)。
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参考文献4

二级参考文献33

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