地方高校助力农村小学英语教育研究

国内研究有关农村小学英语教育的学者当中,小学老师占了绝大多数,而高校老师非常少。该研究以福建省省会城市福州周边农村小学英语教育现状为例,对改善农村小学英语教育的急迫性进行了分析,基于对高校服务社会的职能考虑,该文对地方高校如何助力农村小学英语教育进行了研究,以达到促进农村小学英语与初中英语教学衔接,促进城乡基础英语教育质量均衡发展的效果。