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培智学校游戏活动中“认识10以内的数”教学与思考

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摘要 数概念的形成与发展是数与运算中的重要内容。让学生在游戏活动中“认识10以内的数”,不仅提高了学生参与学习的热情,而且提升了课堂教学效率。文章对在游戏活动中“认识10以内的数”的教学活动进行了讨论。
作者 潘铭
出处 《绥化学院学报》 2021年第10期69-71,共3页 Journal of Suihua University
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