期刊文献+

挖掘民俗文化数学元素提升小学数学课堂有效性

Explore the Mathematics Elements of Folk Culture to Improve the Effectiveness of Primary School Mathematics Classroom
下载PDF
导出
摘要 小学生正处于身心健康发展的重要阶段,因此,小学教育对于人才的培养有着十分重要的作用,新课程改革更是对小学的教育教学提出了更深层次的要求,要求相关的教育工作者能够更进一步地挖掘民俗文化中的数学元素,并且将其运用到具体的教学的课堂当中。因此,该文主要针对挖掘民宿文化数学元素提升小学数学课堂有效性。 Primary school students are in an important stage of physical and mental health development.Therefore,primary school education plays a very important role in the cultivation of talents.The new curriculum reform puts forward deeper requirements for the education and teaching of primary schools,and requires relevant educators to further excavate the mathematical elements in folk culture and apply them to specific teaching classes.Therefore,this paper mainly aims at mining the mathematical elements of B&B culture to improve the effectiveness of primary school mathematics classroom.
作者 李娥 LI E(Siyuan Experimental School of Tongwei County,Dingxi,Gansu Province,730500 China)
出处 《科技资讯》 2021年第23期109-111,共3页 Science & Technology Information
基金 定西市教育科学“十三五”规划2020年度课题(项目编号:DX[2020]GHB314)。
关键词 民俗文化 小学数学 课堂有效性 策略 Folk culture Primary school mathematics Classroom effectiveness Strategy
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部