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初中道德与法治课培养学生法治意识素养的思考
被引量:
4
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摘要
道德与法治是初中阶段的重要学科之一。在教学中,教师应加强对学生法治意识的培养,这对学生良好品格的形成具有重要影响。初中生处于青春期,内心较为敏感,做事容易冲动,若未能得到良好的引导,可能出现一系列问题。文章对道德与法治课堂教学存在的问题进行了分析,深入探究了培养学生法治素养的方法,以期构建现代法治课堂,提高学生的学科核心素养。
作者
余克亮
机构地区
福建省南平市洋后学校
出处
《名师在线》
2021年第30期64-65,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中道德与法治
法治意识
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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名师在线
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