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核心素养下高中地理问题式教学方法的探讨
被引量:
3
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摘要
培养学生的学科核心素养是教育改革的新要求,教师应在课堂教学中引起重视。针对地理这一具有实用性的学科,教师可以开展问题式教学,引导学生独立思考问题,在实践中逐渐提升解决问题的能力。若要培养学生的地理学科核心素养,教师就要从设计问题、教学互动、问题探索、合作学习等方面入手,为学生提高学习能力提供良好的条件。
作者
马奔峰
机构地区
福建省松溪第一中学
出处
《名师在线》
2021年第30期82-83,共2页
Elite Teachers Online
关键词
核心素养
高中地理
问题式教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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名师在线
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