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教练员的最高境界是“教师”——体教融合视野下教练员的角色定位

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摘要 运动员的健康成长取决于很多方面,教练员无疑是其中的一个重要因素。究竟什么样的教练员更适合作为运动员的榜样,帮助其健康成长?传统的“独裁式”训练模式是否依然适合作为评价教练员执教能力的重要指标?前一段时间,笔者有机会学习了美国水球教练员训练手册相关内容,感受颇深。
作者 郭树涛
出处 《游泳》 2021年第5期46-47,共2页 Swimming

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