教师教学专长概念的知识谱系

教师教学专长,也称教师专长,通常被用来指代专家教师区别于其他教师的杰出知识和技能。经过几十年的研究探索,学界在教师教学专长内涵、影响因素、获得机制等方面取得了一定成就。反思现有研究成果,发现受知识研究内外史分析路径划分的影响,学者们对教师教学专长概念的范畴、内容、表现形态等仍然异见纷呈,存在着概念内容窄化、概念形态线性层级机械化等问题。