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让孩子“自然生长”的家园共育策略

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摘要 事件回放:一个下雨的早晨,值勤老师急匆匆跑进班级喊我过去“你班的一个小女孩一定要妈妈的雨伞,妈妈要撑着它回家呢。”赶到幼儿园门口,只见盼盼双手紧握着妈妈的雨伞,哭闯着不肯松开。见此情景我甚是诧异:“奇怪!平时懂事温顺的小姑娘,今天怎么会大发脾气呢?”在我的协调下,妈妈把雨伞留給了盼盼,和其他顺路的家长合用一把伞回去了。
作者 朱雯渲
出处 《早期教育(家庭教育)》 2021年第11期54-55,共2页 Early Education
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