摘要
教师党支部书记“双带头人”兼有较高的政治理论和精湛的业务水平,既能够带动提升党建水平,也能带动提高教师党支部的业务能力,研究高校“双带头人”教师党支部书记业务能力提升意义重大。探讨高校“双带头人”培育制度助推教师党支部书记业务能力的基本内涵和提升路径,旨在进一步推进高校党建和业务的双融合、双发展。
作者
陈利娟
胡学敏
谢鹏
CHEN Lijuan;HU Xuemin;XIE Peng
出处
《中国冶金教育》
2021年第5期122-124,共3页
China Metallurgical Education
基金
湖南省株洲市社会科学研究课题(ZZSK2021316)。