“三全育人”视域下高校爱国主义教育的现实审视及实践路径

文章首先分析了“三全育人”的科学内涵与内在逻辑,然后对“三全育人”视域下高校爱国主义教育进行了现实审视,最后提出了“三全育人”视域下高校爱国主义教育的实践路径。