基于省平台的小学生数学素质提升策略

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摘要为了改变小学数学传统教学模式,提高学生的数学素质和思维能力,文章以“平行四边形的面积”为例,探究了基于省平台的小学生数学素质提升策略,包括融合教育理念、革新教学模式、注重教学反馈。

作者许娜莎

机构地区福建省晋江市陈埭镇紫峰中心小学

出处《西部素质教育》 2021年第21期100-101,共2页 Western China Quality Education

基金 2020年度福建省教育信息技术研究课题“基于‘省资源平台’的网络学习空间与小学数学教学融合的实践研究”成果(编号:KT2020)。

关键词数学素质小学生省平台教育理念

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西部素质教育

2021年第21期

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