新工科背景下智能交通系统课程教学改革的有效措施——以苏州大学轨道交通学院为例

为了提升智能交通系统课程教学效率,文章以苏州大学轨道交通学院为例,首先阐述了智能交通系统课程教学现状,然后提出了新工科背景下智能交通系统课程教学改革的有效措施。