摘要
为了顺应应用型高校教学改革实践的发展趋势,培养高素质应用型人才,文章从采用课堂讲解结合现场实践的方式进行教学、借助三维虚拟仿真软件进行教学两个方面对“船舶建造工艺学”课程教学改革实践进行了探讨。
出处
《西部素质教育》
2021年第21期165-167,共3页
Western China Quality Education
基金
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘产教融合、特色发展’的‘三型’船舶工程人才培养模式研究与实践”(编号:2021JGA252)
广西壮族自治区教育厅2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于粗糙-模糊软计算建模技术的船海类专业实践课程教育改革研究与实践”(编号:2020JGB278)
广西钦州市北部湾大学2018年教改项目“面向数字化的船舶建造工艺课程教学改革研究与实践”(编号:18JGB019)。
