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小学英语课堂教学评价体系初步构建
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摘要
为了促进学生学习、教师成长及提高课堂效率,文章首先界定了相关概念,然后从评价依据及评价方法、评价过程、指标选择、结果分析四方面论述了小学英语课堂教学评价体系的初步构建。
作者
李莉莉
姚旦旦
王小艳
刘璞兴
机构地区
清水县充国小学
清水县教育局
出处
《西部素质教育》
2021年第21期194-195,共2页
Western China Quality Education
基金
天水市教育科研2019年度课题“小学英语课堂教学质量测评指标体系构建研究”阶段性成果(编号:TS〔2019〕LX259)。
关键词
课堂教学评价体系
小学英语
层次分析法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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