用文化引领学校发展--合阳县甘井中心小学文化育人的探索与实践

穿越时光,追溯教育。在《说文解字》中有这样的记载:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”教育自古就是使人向好向善向美的事情。我们的教育走过了重“双基”、重“三维”,当前重“核心素养”,正处在应试教育向素质教育的转轨阶段。那么,学校作为育人的主阵地,要全面贯彻党的教育方针,为党育人、为国育才,用优秀传统文化引领学校发展,用科学文化知识滋养学生成长,培养担当民族复兴大任的时代新人。