人教版高中生物学教材跨学科教学内容分析及教育启示——基于NVivo的质性研究

Interdisciplinary teaching content analysis and its educational enlightenment of senior high school biology textbooks published by People’s Education Press--qualitative research based on Nvivo

本文以人教版高中生物学教材跨学科教学内容为对象,利用质性分析软件NVivo11.0,从素质教育培养目标的角度编码分析高中生物学跨学科教学内容,厘清它们的教育价值,力图为多学科教学形成合力、发挥出更大的整体育人功能提供参考。