基于“五育并举”的学生综合素质评价体系构建研究

高校是人才培养的重要场所,人才培养质量的好坏对于高校发展有着重要影响,而建立一整套科学合理的学生综合素质评价体系是保证人才培养质量的前提。本文就“五育并举”模式下学生综合素质评价体系的内涵意义、问题表征、实践路径等方面做了一些探索。