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“五定”管理助推“光盘”行动有效开展
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摘要
成都市第十三幼儿园王兴艳唐琳为了深入弘扬中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德,我园开展了“光盘”专项活动。在实践中,我们逐步形成了“五定”管理机制,即定规、定调、定量、定时和定人,强化各个环节把控与全程管理,助推“光盘”活动有标准、有智慧、有技巧、有温度地进行,也让人人皆为计划者、执行者、督导员的理念深入内心,让厉行节约逐渐成为幼儿与教师的习惯与追求,实现幼儿园“绿色餐饮”常态化的目标。
作者
王兴艳
唐琳
机构地区
成都市第十三幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2021年第11期40-41,共2页
Early Education
关键词
督导员
光盘
幼儿园
全程管理
勤俭节约
五定
传统美德
管理机制
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2021年 第11期
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