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让教育充满“留白”的智慧之美--成都七中育才学校“双减”工作观察

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摘要 2021年9月3日,周五,即将迎来“双减”后的第一个周末。成都七中育才学校初二(1)班的学生小锦在规划本上梳理了这周末的作业,看着数学和物理作业完成了一大半,他嘴角开始微微上扬,收拾了书包,哼着小曲走出教室。规划本全名“五项管理自主规划本”,孩子们自行在上面记录每天的心情、睡觉时间。
作者 彭之梅
机构地区 不详
出处 《四川教育》 2021年第31期17-19,共3页
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