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以体树人,五育融合--电子科大附小“新学堂”高品质发展的推进报告

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摘要 为了“办不一样的高品质学校,做有灵魂的高品质教育”,电子科大附小针对儿童“体质差、情商低和学习能力弱”三大难题,以“健康第一”为核心,以“新学堂”为载体,以“以体树人,五育融合”为突破口,提出了“1234”教育主张,实施了十三项改革,有效激发了学生的学习兴趣和学习潜能,提升了学生体质健康测试的优秀率,促进了学生个性化发展和体质持续向好发展。
出处 《四川教育》 2021年第32期11-13,共3页
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