期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学单元主题教学的设计与实施
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学单元教学以“主题”为核心,立足教材单元内容,统整多层级、多领域、多学科内容及课程素材,创生结构化、综合性课堂教学。本文以人教版小学数学一年级下册第五单元“认识人民币”单元主题教学为例,阐述小学数学单元主题教学的设计思路和行动策略。
作者
杨新跃
机构地区
南江县实验小学
出处
《四川教育》
2021年第32期24-26,共3页
关键词
小学数学
主题式教学
课堂实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
王天蓉.
基于问题系统优化的学习——问题化学习之四[J]
.现代教学,2019,0(21):29-30.
被引量:1
2
孙莹.
立足经验 辨析本质 形成概念——以“认识轴对称图形”为例谈“形成性概念”的教学策略[J]
.小学数学教师,2023(3):55-59.
被引量:2
引证文献
1
1
陈佳吟.
新课程理念下的小学数学单元整体教学探究[J]
.教育探究,2023,18(5):21-24.
1
伍超维.
浅析小学音乐综合性课堂教学方法的研究[J]
.读天下(综合),2017,0(17):251-252.
2
朱姣姣.
谈核心素养下初中语文生本课堂的构建[J]
.好日子,2019(22):268-268.
3
魏建强.
浅谈核心素养下初中语文生本课堂的构建[J]
.科学咨询,2019,0(38):168-168.
被引量:5
四川教育
2021年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部