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基于现代学徒制的校企合作教学团队构建研究
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摘要
现代学徒制在高职院校不断推进的过程中,校企教学团队构建的需求与日俱增。文章主要通过分析现代学徒制下校企教学团队构建的内涵与特征,探讨校企教学团队构建的价值,进一步展示其中存在的问题,深入探究问题解决策略,以期为多方提供借鉴与参考。
作者
李晓静
机构地区
天津职业技术师范大学职业教育学院
出处
《教师》
2021年第29期72-73,共2页
Teacher
关键词
现代学徒制
校企教学团队
构建价值
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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