视唱练耳课堂中听觉分析训练的重要性探讨

近年来,虽然我国大部分音乐院校都已经开展了视唱练耳教学,但是在视唱练耳教学中,大部分教师仍高度重视理论知识的讲解,忽略了对音乐内涵的挖掘和学习。对于当前的学生而言,其应明确“听懂”音乐比“听见”音乐更为重要。在视唱练耳教学中,教师要教给学生的不仅仅是简单对音高和节奏型音乐元素的听与辨,更应该帮助学生了解音乐本身,即在拿到一首曲目后思考如何对该曲目进行分析和理解。特别是在近几年,科技发展的速度越来越快,教师只有将现代科学技术引入教学中,才能提高学生的学习质量,满足社会对高素质人才的需求,进一步提高视唱练耳课堂教学质量。