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职业学校全流程教学质量管理研究
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摘要
质量是学校发展的重要保障,学校应坚持以高质量管理求发展的导向,正视问题、聚焦课堂,以项目推进加强教学质量管理建设,落实标准规范建设、提高课堂质量效能、推进监控质量评价的全流程教学质量管理,构建有效、可持续发展的"三全育人"闭合回路,为课堂教学改革提供有效的行动方略。
作者
李建红
机构地区
江苏省吴中中等专业学校
出处
《教师》
2021年第28期57-58,共2页
Teacher
基金
江苏省现代教育技术研究2020年度重点课题“信息技术下职业学校教学质量管理体系研究”(2019-R-78048)阶段性成果。
关键词
职业学校
教学
质量管理
全流程
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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