期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养背景下的小学美术教师德育素养提升策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学美术教师德育素养作为小学美术教师的根本素养之一,对学生核心素养发展影响深远。文章立足美术学科本位,阐述小学美术教师德育素养的内涵,从美术学科知识、巧用创作媒介、提升学科素养魅力三个角度,提出提升小学美术教师德育素养的有效方法,从而促进学生核心素养发展,提高课程教学质量。
作者
杨立旺
机构地区
福建省厦门实验小学
出处
《教师》
2021年第28期79-80,共2页
Teacher
关键词
小学美术教师
德育素养
核心素养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张继超.
美术学科核心素养背景下的小学美术教师素养结构研究[J]
.东方藏品,2018,0(4):77-77.
被引量:1
2
陈铁梅.
为美立心——指向学生审美素养提升的美术课程重构[J]
.江苏教育研究,2020(34):6-11.
被引量:1
二级参考文献
2
1
尹少淳.
追寻“器”“道”相合的美术教育[J]
.江苏教育(中学教学),2015,0(3):62-62.
被引量:6
2
陈铁梅.
培养日常美感的言说者——指向学生审美素养提升的美术课程的重构[J]
.教育研究与评论,2018(6):14-27.
被引量:1
1
《跨文化研究》编辑部.
《跨文化研究》稿约[J]
.跨文化研究,2021(1):274-275.
2
姚海远,徐杨丽文.
基于STEAM教育理念的课例开发——以豆腐制作为例[J]
.安徽教育科研,2021(30):115-117.
教师
2021年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部