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乡村振兴背景下桃源县整体推进家庭教育的研究与实践——以桃源县为例

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摘要 文章就县域整体推进家庭教育确立了"问题入手,课题引领、政府主导、多方协同、综合评估、全年推进"的工作思路;从组织机构成立、家长教育理念转换、整体推进策略寻求、保障运行机制构建、形式多样课程开发、专业化师资队伍建设、科学评价体系创建等诸方面进行了有益探讨;提出了家庭教育是国事,家庭教育家长终身学习要先行,电商平台+家庭教育,家庭教育具有全员性、全时性、全域性的特点,社会的参与是家长主育、家校合育的有力支撑等观点和做法,为县域整体推进家庭教育寻求可借鉴的路径。
出处 《教师》 2021年第28期107-109,共3页 Teacher
基金 2019年湖南省教育科学规划办重点资助立项课题“乡村振兴背景下县域整体推进家庭教育的研究与实践”(XJK19AJC002)的研究成果
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