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学校高品质发展中文化赋能的路径
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4
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摘要
一所年轻的学校要发展,离不开文化的引领。文化孕育的过程是达成共识凝聚人心的过程,文化理解的过程是获取滋养凝聚合力的过程,文化落地的过程是行之不懈助推发展的过程。文化赋能,才能实现学校的高品质发展。
作者
沈亚萍
机构地区
江苏常州市新北区香槟湖小学
出处
《教学与管理》
2021年第32期4-5,共2页
Teaching and Administration
关键词
文化赋能
高品质发展
学校文化
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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教学与管理
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