重塑课堂新样态:让化学核心素养落地--以“氮的固定”为例被引量：1

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摘要《普通高中化学课程标准(2017版)》重视开展“素养为本”的教学,倡导真实问题情境的创设,开展以实验为主的探究活动,本节课以发动机尾气的“产生——转化——污染——处理”为教学流程,让宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新精神、科学态度与社会责任的核心素养在课堂落地。

作者单玲玲

机构地区江苏省响水中学

出处《化学教与学（下半月）》 2021年第11期55-58,共4页 CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING

关键词氮的固定氮氧化物尾气核心素养

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学（下半月）

2021年第11期

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