幼儿园教研与科研的关系

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为培养高素质专业化的教师队伍,《幼儿园教师专业标准》第61条明确规定“针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究”是幼儿教师应该具备的专业能力之一。因此,很多幼儿园在保教业务管理工作中都非常重视研究工作。