期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
穿项链一定要有规律吗?
原文传递
导出
摘要
益智区里几乎都会有穿珠玩具,孩子们很喜欢穿一串项链或者手链戴在身上。有的孩子喜欢随意地穿,只要穿成一串项链就很开心;有的孩子喜欢穿同种颜色的项链;还有的孩子会按照一定的规律来穿。教师在指导穿珠时,都希望孩子们能按照一定的规律来穿,还会提供一些图例引导孩子们按规律穿,比如红黄相间等等。可有些孩子就是不喜欢按照规律穿,他们说:“七彩的项链多漂亮,我就喜欢七彩的项链。”
作者
闫晓垒
机构地区
北京市延庆区第二幼儿园
出处
《学前教育》
2021年第21期54-54,共1页
关键词
穿珠
项链
益智区
引导孩子
规律
七彩
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张爱英.
探寻规则与自由间的平衡[J]
.学前教育,2021(21):58-58.
学前教育
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部