“双高”模式在专业人才培养过程中的应用与实践

高职院校开展专业群建设已两年有余,课程体系的建设直接关系到专业人才培养质量。文章在明确"双高"背景下,调研论证专业人才培养模式应具备的特性和建设思路后,提出建设"三阶段四维度五模块的专业群课程体系",并以电子商务专业群为例进行实践,体现专业人才培养特色,以更好地服务于区域经济。