浅谈传统文化教学下葫芦丝校本课程的实施

在21世纪,如何继承、发扬与创造中华民族的音乐文化,是音乐教育工作者面临的挑战。葫芦丝校本课程,既要考虑学生的学,也要考虑教师的教,只有解决教与学中的一系列问题,葫芦丝进课堂这一项工作才能有序、有效、全面地开展。葫芦丝校本课程的实施,既丰富了我校音乐课堂教学的结构,也提高了学生的音乐素养。在研究与实践的过程中,学校通过总结葫芦丝进课堂的一系列教学经验,并对上课特点、形式和规律进行分析研究,从而制定出具有学校特色的科学有效的教学方法。