应用型高校音乐课程的职教作用与课程设置

地方本科高校在向“应用型高校”转变的过程中,需在加强人文素质的基础上再突出职业教育,为社会培养本科层次的应用技术型人才。音乐课程在提高学生人文素质、加强职业教育方面有独特的优势。文章以笔者所在高校为例,以问题分析为导向,明晰音乐课程对应用型人才职业教育的重要作用,并结合学生具体情况,论述应用型高校中音乐课程的优化设置。