期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传统文化在幼儿园课程中的融合研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将中国传统文化融入幼儿园课程,是当前我国学前教育发展的重要内容,能为传承中华文化、提高幼儿园教学质量、帮助幼儿培养良好的品格和文化意识提供助力。对此,相关单位要加强幼儿园的传统文化教育,具体可以从完善教学体系、丰富课程形式、加强师资建设三方面入手。
作者
李玥博
机构地区
太原师范学院教育学院
出处
《文化产业》
2021年第22期127-128,共2页
Culture Industry
关键词
幼儿园课程
幼儿培养
传统文化教育
师资建设
教学质量
丰富课程
融合研究
我国学前教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
7
共引文献
80
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
左小文.
中华优秀传统文化视域下的幼儿园课程建设探析[J]
.福建基础教育研究,2020(6):131-133.
被引量:5
2
孟庆玲,郭松.
优秀传统文化传承视角下的幼儿园课程开发研究[J]
.现代中小学教育,2019,35(12):10-13.
被引量:9
3
黄爽,王岚,刘璐.
中华优秀传统文化融入幼儿园课程的实践及反思[J]
.基础教育课程,2019,0(24):26-31.
被引量:24
4
贺菲.
中华优秀传统文化融入幼儿园课程的实践分析[J]
.现代职业教育,2019,0(34):295-297.
被引量:3
5
杨丹,徐颖聪,李欣垚,耿雅琦.
中国传统文化融入幼儿园课程存在的问题及对策[J]
.幼儿教育(教育科学),2019,0(3):11-13.
被引量:6
6
曾莉,王燕.
传统节日文化资源在幼儿园课程中的运用[J]
.学前教育研究,2018(9):64-66.
被引量:30
7
余丹,牟映雪.
传统文化传承与发展——将民间游戏融入幼儿园课程[J]
.文学教育(中),2011(5):155-156.
被引量:13
二级参考文献
19
1
钟敬文.
传统文化随想[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1994(4):25-29.
被引量:13
2
朱仁宝.
论中华民族传统文化的教育价值[J]
.浙江社会科学,2005(5):75-78.
被引量:19
3
赵娅婷.
西方节日本土化中的国人文化心理分析[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(4):218-218.
被引量:4
4
王熙,苏尚锋,曹婷婷.
从国学之“国”看国学教育的当代价值[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2014(4):30-37.
被引量:23
5
王冰,李云霄,范玉.
中华文化视野下幼儿园环境创设的原则与途径[J]
.艺术百家,2014,30(5):197-201.
被引量:14
6
陈玉霜,邹颖.
幼儿园开展人文教育的价值与路径[J]
.学前教育研究,2016(5):64-66.
被引量:8
7
霍力岩,胡恒波.
英国学前教育标准中的差异教学观及其启示[J]
.外国中小学教育,2017(4):27-33.
被引量:9
8
朱家雄.
幼儿教育的核心价值[J]
.河南教育(幼教),2018,0(1):3-5.
被引量:2
9
朱昌渝.
民间文化在幼儿教育中的实现路径初探[J]
.中华文化论坛,2018,0(9):154-158.
被引量:14
10
左小文.
中小学校中华优秀传统文化课程建设探析[J]
.福建教育学院学报,2018,19(11):16-18.
被引量:3
共引文献
80
1
蔡美美.
传统民俗文化在幼儿园课程资源中的多元化[J]
.新智慧,2020,0(4):31-31.
被引量:1
2
卢小娟.
浅析在幼儿园区域活动中传承中华优秀传统文化的策略[J]
.试题与研究,2022(8):135-137.
被引量:3
3
南尚龙.
幼儿园客家文化课程资源的开发与利用——以深圳市坪山区Z园为例[J]
.教育观察,2023,12(30):81-84.
4
成苗苗,彭聪.
基于中国传统节日的幼儿园课程开发——以春节为例[J]
.教育观察,2023,12(30):72-76.
被引量:1
5
李欣垚,但菲.
幼儿园传统文化课程的建设与实施[J]
.教育观察,2020(40):40-41.
被引量:2
6
张洁.
节日游戏,让节日的味道更浓——以“年货大街”为例谈节日活动的组织[J]
.教育观察,2020(16):31-32.
7
刘凯,李浩.
中华传统节日文化在幼儿园课程中的应用分析[J]
.中华少年,2020,0(5):1-1.
8
秦莉.
北川羌族地区幼儿民族艺术教育的现状与对策分析[J]
.金田,2012(8):141-142.
9
彭水淋,龚雪,李美健.
浅谈湘西民俗资源在幼儿游戏中的运用现状[J]
.幼儿教学研究,2013(12):4-6.
10
张军,梁小丽.
布依族传统儿童游戏及其对传统文化的传承——以黔西南州兴义市巴结镇南龙布依寨为例[J]
.兴义民族师范学院学报,2013(4):47-49.
1
赵竹子,叶招莲,马帅帅,周文鳞.
“互联网+”模式应用于环境监测课程教学优势分析[J]
.广东化工,2021,48(17):311-312.
被引量:4
2
黄艳梅,邓琦,刘倩,邹凌云,颜佳霓.
非直属附属专科医院教学体系建设的探讨与实践[J]
.中国卫生产业,2021,18(20):114-118.
3
王传宝.
以党建为引领 提升教师执行力[J]
.大众商务(上半月),2021(12):0207-0208.
4
胡雪莲.
高职院校国际金融类课程教学改革研究[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2021(5):95-98.
文化产业
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部