数学文化融入中职数学教育的途径研究

随着我国综合国力的不断提升和国民素质的不断增强,我国的教育水平有了明显的提高。不同于以往的教学理念,现在的教育更加注重培养学生的综合能力和文化底蕴,注重将学生培养成为同时具备理论知识和文化修养的高素质人才,这就对中职数学教学提出了要求。文章就数学文化融入中职数学教育的有关问题进行了探讨。