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微媒体下大学生社会主义核心价值观认同教育
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摘要
微媒体以其即时性、交互性、开放性、虚拟性等特征,深刻影响着人们的生活和交往方式。微媒体时代,大学生社会主义核心价值观培育"危""机"并存。高校应从媒介素养、课程平台、话语体系、文化环境、监管机制等方面,协同加强和改进微媒体视域下大学生社会主义核心价值观教育。
作者
翟承宇
张正
机构地区
河北金融学院
出处
《文化产业》
2021年第11期74-75,共2页
Culture Industry
基金
2020年度保定市社科规划课题:基于“微媒体”的大学生社会主义核心价值观认同教育研究(项目编号:2020019)。
关键词
微媒体
大学生
社会主义核心价值观
认同教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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