地学博物馆青少年教育活动组织的思考——以安徽省地质博物馆为例

近年来,随着科学普及和博物馆教育愈发受到重视,地学博物馆如雨后春笋般发展起来,特别是基础设施建设方面大有与文化类博物馆并驾齐驱之势,开展的教育活动也越来越多,内容也越来越丰富,受到了社会公众的关注和好评。但是,地学博物馆在建设发展过程中,也还存在着诸如教育活动缺乏评估、重视程度不够、馆校合作不深入和原创内容较少等不足。本文以安徽省地质博物馆为例,针对地学博物馆在青少年教育活动策划实施方面存在的不足,提出相应的意见和建议。