摘要
在国家倡导新工科、培养创新型应用人才的背景下,大学物理作为高等学校理工科专业的基础课程,对大学物理的教学质量和教学标准提出了新的要求。在这个契机之下,地区民族高校要在新工科建设大学物理的改革是势在必行的,需要将新工科的教育理念和目标融入到大学物理的教学课堂当中,实现理工融合,培养跨学科的创新型人才。
出处
《文化产业》
2021年第6期143-144,共2页
Culture Industry
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目“‘新工科’背景下python在大学物理课程教学中的应用”(湘教通〔2019〕291号)。