“1+X”证书制度下的中职学校会计人才培养探究--以《业财一体化应用》证书为例

社会用人制度的改变,使中职学校人才培养方向产生了一定的影响。“1+X”证书制度应运而生,逐步被应用于中职学校培养会计人才的方法中。但在实施的过程中难免产生一些问题,需要不断地解决与完善,寻找适合中职学校的培养方案。本文以《业财一体化应用》证书为例,分别对“1+X”证书制度和《业财一体化应用》证书进行简要说明,分析“1+X”证书制度对中职学校会计人才培养的影响,并提出相关措施,为培养会计人才提供参考。