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基于核心素养的高中语文单元教学路径探索 被引量:1

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摘要 单元教学既是新课标所倡导的一种新的教学思想,同时也是更好地使用新教材、落实学生语文核心素养培育目标的有效途径。因此,对于单元教学实施路径的探索也应成为重中之重。
作者 程淑贞
机构地区 山西省教科院
出处 《语文教学通讯》 2021年第41期81-84,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 山西省“十三五规划”课题“基于学生语文核心素养的读写实践研究”(课题编号为GH-18266)阶段性成果。
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参考文献2

二级参考文献3

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