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高职研学旅行在传统文化课程中的教学与实践
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摘要
高职院校遵循国家对人才培养提出的要求,将研学旅行应用到中华传统文化课程中,将文化育人作为教学的重心,坚持本真文化与自主教育,在中华传统文化课程中,使用研学旅行资源丰富课程内容,丰富课程教学方式,借助研学旅行提高中华传统文化课程内容的趣味性,促使课程教学可以吸引学生的关注,让学生在兴趣的驱动下学习课程内容,全方面培养学生的能力。
作者
葛浩
机构地区
山东信息职业技术学院
出处
《文化产业》
2021年第18期113-114,共2页
Culture Industry
关键词
研学旅行
自主教育
高职院校
课程教学方式
文化育人
传统文化课程
中华传统文化
人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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